اختبارات القبول والإعداد في دولة الكويت الحرة

اختبارات القبول والإعداد

تقدم العديد من الجامعات العالمية ذات السمعة الطيبة والمؤسسات التعليمية الأخرى الفرصة للتنمية الشخصية أكبر من خلال دورات القانون. هذه الدورات مناقشة القضايا والاتجاهات المشتركة في مجالات مثل الملكية الفكرية والنظرية التنظيمية الحالية.

هناك الكثير من التجارب التي تحدث قبل أن تقرر الكليات أو عدم قبول طلاب المحتملين. مع اختبارات القبول وإعداد، فمن الممكن أن يعد نفسه عن أي شيء في هذا الصدد.

الاسم الرسمي هو دولة الكويت وانها وجدت في الجزء الغربي من آسيا. هذا هو بلد عربي. تظهر التقارير محو أمية الكبار عام 2008 أن تكون البلاد في 93.9٪. وتجري إعادة هيكلة نظام التعليم إلى التعليم شاملة للجميع.

كورسات للتعليم العالي و كورسات ادارة في اختبارات القبول والإعداد في دولة الكويت الحرة أحصل على معلومات عن الجامعة واتصل بمكتب القبول بثلاث خطوات

قراءة المزيد

برنامج اللغة الإنجليزية المكثف

American University of Kuwait AUK
دراسه في الجامعة دوام كامل 15 - 16 أسابيع September 2017 دولة الكويت الحرة مدينة الكويت

[+]

. يتم اعتماد برنامج اللغة الإنجليزية المكثف من قبل مجموعة واسعة من الموارد، بدءا موظفينا. ويتم تدريب المدربين لدينا لتعليم التحدث والاستماع والقراءة والكتابة على مستوى الكلية. الموارد الأخرى المتاحة للطلاب هي اللغة الإنجليزية المكثف الفردية وورش العمل المقدمة من خلال مركز الكتابة. أسبوع واحد من تسجيل، والتوجه، والاختبار والتنسيب، 13 أو 14 أسبوعا للتعليم، وأسبوع واحد من الأنشطة الطلابية، والاختبار النهائي والتقييم هي جزء من كل فصل دراسي 15 أو 16 أسبوعا. وسوف تدار اختبارات تحديد المستوى لتحديد أين، من بين ثلاثة مستويات من التعليم تتراوح بين المتوسطة (مستوى 1) من خلال متقدمة (المستوى 3)، يجب أن تدرس. فصول صغيرة، بمتوسط ​​18 طالبا في الصف الواحد، ويتم تدريسها من قبل المعلمين مع الماجستير والدكتوراه والخبرة المهنية في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية. تم تصميم المختبر تعلم اللغة بمساعدة الحاسوب وتزويد الطلاب مع ممارسة إضافية في القراءة والمفردات والكتابة، والاستماع، والنطق والنحوي. بيان البعثة بعثة من برنامج اللغة الإنجليزية المكثف الجامعة الأمريكية في الكويت هو إعداد الطلاب الذين يسعون إلى دخول دخول برامج درجة الأكاديمية AUK، من خلال تمكينهم من الحصول على ما يكفي من إتقان اللغة الإنجليزية وبنجاح تطبيق مهارات التفكير النقدي التي يحتاجون إليها للتفوق كطلاب أثناء وبعد دراستهم الرسمية على حد سواء. سوف IEP تحقيق رسالتها من خلال تدريب المتحدثين باللغة الانجليزية غير الأصلية في استخدامات محددة في اللغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية، من خلال توفير نوعية تعليم اللغة الانجليزية لجميع الذين اختاروا اللغة الإنجليزية كوسيلة للاتصال بهم لصالح المساعي الأكاديمية والدولية من خلال تشجيع والثقافات والذات التفاهم. برنامج نتائج تم تصميم برنامج اللغة الإنجليزية المكثف لدعم الطلاب الذين يحتاجون إلى تحسين مهاراتهم في اللغة الإنجليزية إلى المستوى المطلوب للدراسة في الجامعة. يتم تعريف الطلاب بالأنشطة التي تتطلب الطلاب للحصول على القدرة على العمل إلى: قراءة المواد على المستوى الجامعي؛ إرسال، تعديل وتنقيح ورقات الأكاديمية وفقا لمعيار اللغة الإنجليزية الأميركية؛ توصيل الأفكار بطريقة واضحة ومنطقية في العرض الشفوي؛ و تثبت المهارات الأكاديمية في الاستماع وتدوين الملاحظات. بالطبع الوصف القراءة والمفردات توسيع المهارات والفهم، وزيادة المفردات، مما يجعل ممارسة الاستدلالات. تطوير المهارات التحليلية والمناقشة، مع التركيز على مجالات مثل التعليم، والسياسة، والبيئة باستخدام كل من الخيال والتحديدات غير الخيالية. تعترف الاستراتيجيات البلاغية استخدام الكتاب لتركيب حجة فعالة. الكتابة تفسيري واتفاقيات اللغة الإنجليزية المكتوبة تطوير وضوح وصحة ومتنوعة من نمط في اللغة الإنجليزية المكتوبة. كسب الألفة مع أنماط وهياكل والاتفاقيات النثر الأكاديمية. التركيز على استراتيجيات المراجعة والاستعراض على مجموعة من الكتابة في التقدم. قراءة والرد بشكل حاسم لغيرهم من الكتاب، من الناحيتين المهنية والكتاب الطالب. مهارات التحدث والاستماع مناقشة تطوير ومهارات العرض؛ تعلم كيفية التعبير عن الأفكار بشكل أكثر فعالية في سياقات الأكاديمية والمهنية. استخدام مختلف أنماط خطابية، وتعلم لضبط المفردات ومستوى الجمهور شكلي والغرض منها. تعزيز الفهم والتحدث المهارات من خلال التفاعل السمعية ومواد الفيديو، والمجلات عن طريق الفم مسجلة. وتدرس هذه الفئات من قبل المعلمين مع ما لا يقل عن درجة الماجستير في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (TESL) أو في ميدان ذي صلة. مستوى التقدم في نهاية كل فصل دراسي، ويتم اختبار الطلاب لتحديد المستوى الذي ينبغي تعزيزها. تتكون هذه البطارية الاختبار النهائي ما يلي: الفصول الدراسية الامتحانات النهائية. Porfolio عروض نسخة أخرى من Accuplacer ESL اختبار تحديد المستوى، وهو هدف والفحص متعددة الخيارات التي تختبر النحو والقراءة والاستماع والفهم، وبناء الجملة. عينة الكتابة استنادا إلى موضوع آخر تعيين. هذه العوامل، بالإضافة إلى آخرين (على سبيل المثال، مشاركة فئة / الحضور، والمختبر، ومجموعات القراءة، وبالطبع العمل خلال الفصل الدراسي، وعلى درجة "C" أو أعلاه في الحال)، انتقل إلى تعزيز القرارات النهائية. الجدول الأسبوعي يوفر برنامج اللغة الإنجليزية المكثف 20 ساعة في الأسبوع للتعليم (كل ساعة يساوي 50 دقيقة). سيتم تعيين الطلاب على الاتصال الشفوي ودروس القراءة / الكتابة التي تلبي إما 8:00 حتي 00:00، 12:00 حتي 04:00، أو 4:00 حتي 8:00 يوميا (من الأحد إلى الخميس). ومن المقرر الساعات مختبر CALL ملائم خارج ساعة 4 الهيكلية حديثه / المحادثة / القراءة / الكتابة كتلة. يتكون المختبر من CALL 30 دقيقة من الإنجليزية التفاعلية و30 دقيقة من الدوائر القراءة. IEP الاعتماد - لجنة الدراسة الذاتية وقد تم في برنامج اللغة الإنجليزية المكثف في الجامعة الأمريكية في الكويت تشارك في الدراسة الذاتية البرامجية تمهيدا لزيارة موقع الاعتماد. تمت دراسة السياسات والممارسات، وعمليات البرنامج لتحديد ما إذا كانت ضمان الوفاء المهمة والارتياح من معايير الاعتماد. ، لقد كتب تقرير الدراسة الذاتية، وينتج من هذه العملية. ويتم تشجيع أعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب والإداريين من الجامعة الأمريكية في الكويت لقراءة تقرير الدراسة الذاتية للتحضير لزيارة الاعتماد في الموقع. وقد قدم تقرير الدراسة الذاتية إلى لجنة برنامج اللغة الإنجليزية المكثف الاعتماد (CEA). في 22 فبراير، 23، و 24 عام 2009، ومستشار / المقيمون من زيارة الحرم الجامعي CEA لتقييم برنامج اللغة الإنجليزية المكثف لاعتماد البرنامج الأولي. يتم التعرف على CEA من الأمين الولايات المتحدة التعليم كسلطة موثوقة عن جودة التعليم والخدمات التي تقدمها برامج اللغة الإنجليزية المعتمدة والمؤسسات. قدمت الدراسة الذاتية البرنامجية الفرصة لفهم أكثر اكتمالا وتحسين برنامج اللغة الإنجليزية المكثف لدينا. لأكثر من سنتين، درسوا مجموعات اختياره من IEP والوحدات المختلفة للبرنامج وتقييمها في ما يرضي سبل برنامج معايير الاعتماد CEA. أنتجت ردود المعايير الفرعية 'من الناتج الأحاديث والبيانات التي تم النظر فيها. ويستند التقرير الدراسة الذاتية على هذه الردود وغيرها من المعلومات عن الجامعة. [-]